του Θανάση Τζιούμπα Όνομα: Βλάσσης Παπαδόπουλος Ηλικία: 34 Διάγνωση: Μη-Hodgkin λέμφωμα (ICD 3/16, C83) Ημερομηνία κρυογονικής: 31/03/1996 Μονάδα: Κέντρο Κρυογονικής Ιατρικού Διαβαλκανικού Κέντρου Θεσσαλονίκης Ημερομηνία επαναφοράς: 16/06/2016 Κατάσταση σωματικής υγείας μετά την χορηγηθείσα θεραπεία: Καλή Εκτίμηση Μονάδας Χρονοκοινωνικής Επανένταξης: Αντίδραση στο σοβαρό στρες και διαταραχές προσαρμοστικότητας (ICD 3/16, F43) 0 λυγμός έμοιαζε σαν μεγάλη φυσαλίδα…

Σκοτώστε τον Έρωτα, «αλλοιώστε» τις ανθρώπινες σχέσεις του Δημήτρη Γιαννάτου * Ας εστιάσουμε στην πραγματικότητα του ελληνικού σχολείου, τώρα. Αν είχε κάτι «θετικό» το ζήτημα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, της τηλεκάμερας στις τάξεις, αλλά και η σφοδρή κριτική στο νέο νομοσχέδιο για την παιδεία, που κατατέθηκε εν μέσω πανδημίας και με κλειστούς τους φυσικούς χώρους της…

 Ο Τεχνικός μηδενισμός, χωρίς ανθρώπινο ήθος και ελευθερία «Πού είναι η σοφία που χάσαμε μέσα στη γνώση; Πού είναι η γνώση που χάσαμε μέσα στην πληροφόρηση;» —T.S. Elliott του Δημήτρη Γιαννάτου * Πώς φτάσαμε να θεωρούμε «πρόοδο» την αποδέσμευση του ανθρώπου από την ίδια την υλική του παρουσία; Πως ο απόλυτος ατομικισμός και η τεχνολογική σχετικότητα…

Άσαρκη «επικοινωνία» , η αμάθεια ως εξειδίκευση και ο ναρκισσισμός του Δημήτρη Γιαννάτου *   Έντυπη και ψηφιακή ανάγνωση και γλώσσα Η άσαρκη επικοινωνία, ο εκπαιδευτικός από την οθόνη, ως φωνή, ή ως εικόνα, που θα συστηματοποιηθεί έστω και μερικώς, μετά την πανδημία, είναι το επόμενο βήμα στην «εξέλιξη» των τελευταίων δεκαετιών. Και παρ’όλες τις παρόλες…

του Δημήτρη Γιαννάτου * «Όταν η συμφορά συμφέρει, λογάριαζέ την για πόρνη» – («Μαρία Νεφέλη» – Οδυσσέας Ελύτης)   «Όσον αφορά, τέλος, την εξ αποστάσεως εκπαίδευση η υπουργός Παιδείας έκανε λόγο για «ένα κεκτημένο που πρέπει να χτίσουμε» συμπληρώνοντας ότι «είναι μια ευκαιρία να ενισχύσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες». Διευκρινίζοντας ακόμα περισσότερο εξήγησε ότι «κινούμαστε σε 3 άξονες:…

Από το δούλο του «ρωμαϊκού νόμου» ως «instrumentum vocale»(ομιλούν εργαλείο), στη νέα «εκπαίδευση»  της «πλατφόρμας», των chatrooms και των εκπαιδευτικών τηλεπαραθύρων. του Δημήτρη Γιαννάτου *  Η απαραίτητη διευκρίνηση Η τεχνολογία και η επιστήμη δεν είναι η Αλήθεια, είναι μια μέθοδος μόνο. Μας βοηθά εν μέρει να φτάσουμε στην όποια αλήθεια. Η αλλοίωση όμως της τεχνολογίας σε…

του Δημήτρη Γιαννάτου *  «εγώ μαμά, μαθαίνω μόνο από τη δασκάλα μου» ! Η παραπάνω φράση, που μου την εκμυστηρεύτηκε φίλη μου ψυχολόγος, ήταν η αντίδραση της μικρής, όταν η μαμά της την πίεζε να ανταποκριθεί στα διαδικτυακά της μαθήματα. Το άρθρο θα μπορούσε απλά να τελείωνε εδώ, αφήνοντάς μας να προβληματιστούμε με τη σοφή…

Όταν η ψηφιακή απόσταση είναι γλώσσα, που δημιουργεί πολιτισμό χωρίς τον άνθρωπο   του Δημήτρη Γιαννάτου *  Ζούμε μια πρωτόγνωρη πραγματικότητα με την πανδημία του κορωναϊού. Σε μια στιγμή, μοιάζει να ανατρέπονται οι ψευδοβεβαιότητες που είχαμε όλη την προηγούμενη μακρά περίοδο. Αυτή η ιδιότυπη κατάσταση «ελεύθερης πολιορκίας» που ζούμε στα σπίτια μας, πλημμυρίζει κάθε τομέα…

Και να που όλα αυτά που πριν από λίγο καιρό τα αντιμετωπίζαμε ως «μη εφαρμόσιμες»  προτάσεις  του ΟΟΣΑ ήρθε η ώρα να τα εφαρμόσουμε. Μιλάω για την εξ αποστάσεως διδασκαλία. Πολλά έχουν ακουστεί και γραφεί. Υπέρ και εναντίον. Δεν θέλω να είμαι αφοριστικός αφού αρκετοί συνάδελφοι προσέτρεξαν να την εφαρμόσουν ακόμα και πριν δοθεί τελική…