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题目描述：
20220911

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题目描述：
设有若干个人员的数据，其中包含学生和教师。学生的数据中包括：号码、姓名、性别、职业、班级。教师的数据包括：号码、姓名、性别、职业、职务。可以看出，学生和教师所包含的数据是不同的。现在要求把这些数据放在同一个表格中储存，使用结构体中的共用体实现。结构体定义如下：

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struct {
    int num;
    char name[10];
    char sex;
    char job;
    union {
        int class;
        char position[10];
    }category;
};  

在以上的结构体中，如果job项为s（学生），则第5项为class（班级）；如果job项是t（教师），则第5项为position（职务）。
输入几个人员的数据，将其保存在以上包含共用体的结构体数组中，并输出。

题目描述：
输入一个整数，将其转换成八进制数输出。

题目描述：
读入一串字符，判断是否是回文串。“回文串”是一个正读和反读都一样的字符串，比如“level”或者“noon”等等就是回文串。

题目描述：
写一个函数，将一个字符串中的元音字母复制到另一个字符串中。在主函数中输入一个字符串，通过调用该函数，得到一个有该字符串中的元音字母组成的一个字符串，并输出。

题目描述：
写一个函数将一个字符串按反序存放。在主函数中输入一个字符串，通过调用该函数，得到该字符串按反序存放后的字符串，并输出。

题目描述：
有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入到数组中。

假设数组长度为10，数组中前9个数（这9个数要求从键盘上输入，输入时要满足自小到大的输入顺序）已经按从小到大进行排序。

然后再从键盘上输入一个整数，将此整数插入到前有序的9个数中，使得最终的10个数依然是从小到大有序的。

题目描述：
有一行电文，已按如下规律译成密码：
A–>Z a–>z
B–>Y b–>y
C–>X c–>x
…… ……
即第一个字母变成第26个字母，第i个字母变成第（26-i+1)个字母，非字母字符不变。要求根据密码译回原文，并输出。

题目描述：
编写一个日期类，要求按xxxx-xx-xx 的格式输出日期，实现加一天的操作。

题目描述：
给出年分m和一年中的第n天，算出第n天是几月几号。