0% нашли этот документ полезным (0 голосов)
48 просмотров5 страниц

2011

Документ содержит набор экзаменационных тестов, включающих логические задачи, математические уравнения и вопросы на определение закономерностей. Тесты охватывают различные темы, такие как арифметика, логика, последовательности и анализ данных. Вопросы требуют от студентов применения аналитических навыков для нахождения правильных ответов.

Загружено:

rfhn8qs9qm
Авторское право
© © All Rights Reserved
Мы серьезно относимся к защите прав на контент. Если вы подозреваете, что это ваш контент, заявите об этом здесь.
Доступные форматы
Скачать в формате PDF, TXT или читать онлайн в Scribd
0% нашли этот документ полезным (0 голосов)
48 просмотров5 страниц

2011

Документ содержит набор экзаменационных тестов, включающих логические задачи, математические уравнения и вопросы на определение закономерностей. Тесты охватывают различные темы, такие как арифметика, логика, последовательности и анализ данных. Вопросы требуют от студентов применения аналитических навыков для нахождения правильных ответов.

Загружено:

rfhn8qs9qm
Авторское право
© © All Rights Reserved
Мы серьезно относимся к защите прав на контент. Если вы подозреваете, что это ваш контент, заявите об этом здесь.
Доступные форматы
Скачать в формате PDF, TXT или читать онлайн в Scribd

Экзаменационные тесты 9.

Какое число в таблице меньше числа на 1


единицу, находящийся слева от него на 2-ой ячейке,
по логике (2011 год) на 2 единицы, находящийся справа от него на 2-ой
1. Какое число нужно написать вместо “?” ячейке, на 3 единицы, находящийся выше от него на
+ a b c 2-ой ячейке и на 4 единицы, находящийся ниже от
a 120 него на 2-ой ячейке.
b 3c 5b c+b=? 1 19 2 20 3 21
22 4 23 12 24 5
2. В группе было 10 студентов. Из них 7-ро 25 6 26 7 27 8
поступили в магистратуру. Девушек магистрантов 28 10 29 9 30 11
не больше половины группы. Парней магистрантов 31 14 32 15 33 16
1
не больше части группы. Сколько девушек в 34 17 35 13 36 18
5
группе поступили в магистратуру.
10. Затраты на сырье составляют 40% от
себестоимости. Если затраты на сырье увеличить на
3. Символы §, ¤, ♣, ۞ это числа больше 0, но
50%, то сколько % составляет затраты на сырьё от
меньше 9 и различные друг от друга.
новой себестоимости?

11. Дан график


опустошение
бассейна с водой.
4. В компанию приняли 30 новых сотрудников. Наполненный
Если вместо этого уволили бы с работы 30 бассейн за сколько
сотрудников, то работников было бы в 5 раз меньше минут опустеет?
чем сейчас. Сколько работников было в компании А) 15 В) 56
до принятии новых? С) 14 D) 20
Е) 52
5. Найдите сумму трех чисел, при сложении,
которых парами в различном порядке получается 12. Определите закономерность и выберите
числа 20,30,40. правильный вариант ответа вместо “?”
12●3=9 9●6=9
6. Какое число нужно написать вместо “?” 4●8=5 9●11=?
a■b=2(a▲b)+4 a▲b=(a●b)+1 a●b=a2+b2 A) 9 B) 2 C) 18 D) 99 E) 20
(4■2)+(2■4)=?
13. В данных словах каждая буква соответствует
7. В графике показан рост растений А и В после определённой цифре. Определите закономерность и
посадки. Какова будет высота двух растений выберите правильный вариант ответа вместо “?”
вместе, на 5-ом месяце роста, после посадки.

14. Соответственно развёртке выберите правильный


8. Какое число нужно написать вместо “?” вариант ответа
15. В ресторане каждый день предлагают 3 блюда. 20. Определите закономерность и выберите
Эти блюда могут быть следующими: шашлык, плов, правильный вариант ответа вместо “?”
долма, рыба, салат и курица. Эти блюда каждый
день распределяются по правилам ниже:
 Если в какой-то день рыба есть в меню, то плов
тоже должен быть.
 Если в какой-то день долма есть в меню, то на
следующий день его не должно быть.
 Курицу в меню можно добавить, только если в
предыдущий день был салат.
 Только одно блюдо из 3-х которые были
сегодня, можно повторно добавить на
следующий день.
Если шашлык, долма, плов в первый день, шашлык,
салат, долма в третий день подавали, то какие 3 21. При соединении частей из 4 вариантов ответа,
блюда были во второй день? получается данная фигура. Какая часть лишняя?
А) плов, рыба и курица В) шашлык, рыба и салат
С) рыба, салат и курица D) шашлык, долма и салат
Е) плов, рыба и салат

16. Найдите связь между парой слов и аналогично


выберите правильный ответ для незавершённой
пары: Пчела – Жало; Змея – ?
А) Чешуя В) Язык С) Зубы D) Яд Е) Охота

17. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”

22. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”

18. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”

23. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”
21 (274) 13 15 (181) 12
8 (265) 33 ? (204) 29
А)12 В) 5 С) 23 D) 3 Е) 7

24. Васиф, Михаил, Карим, Талех и Алим солдаты


одной бригады. Они с 06:00 по 21:00 по очереди
патрулировали главные ворота бригады.
 Васиф патрулировал раньше Михаила, но
после Талеха.
19. Четыре слова, с различными расположениями  Алим и Талех патрулировали
букв, одинаковы по смыслу. Найдите слово последовательно
отличное от других по смыслу  Карим патрулировал первую половину дня
А) агртиа В) арбнбаа С) тейалф Кто патрулировал последним?
D) ратанка Е) кансивел А) Васиф В) Карим С) Талех D) Михаил Е) Алим
25. У Байрама, Дадаша, Эльчина, Руслана и 30. На рисунке показан один и тот же куб с разных
Мердана есть машины. Цвет машины у Мердана и сторон. Какой вариант ниже получается при
Байрама синий, а у остальных красный. Белая произвольном поворачивании этого куба (образы на
полоска на дверях машин Байрама и Эльчина фигуре разные).
одного цвета с кожей салона этих же машин.
Полоска на машине Дадаша синего, а у Мердана и
Руслана оранжевого цвета. Кожа салона машин
Дадаша и Руслана синего цвета, а у остальных
белого. Чья машина с оранжевой полоской на
дверях и кожа салона синего цвета?
А) Байрам В) Руслан С) Мердан
D) Эльчин Е) Дадаш
31. Определите закономерность и выберите
26. Найдите связь между слов и аналогично правильный вариант ответа вместо “?”
выберите правильный вариант (последовательность 93 164 366 497 ? 819
слов должна учитываться) A) 650 B) 648 C) 715 D) 720 E) 562
Монитор – Компьютер – Устройство
А) Слово – Предложение – Книга 32. На сложенной разноцветной бумаге сделали
В) Листок – Дерево – Растение нарезки. Мысленно откройте бумагу и выберите
С) Лист – Книга – Тетрадь подходящий вариант.
D) Мебель – Комната – Квартира
Е) Чернила – Ручка – Писанина

27. Найдите связь между слов и аналогично


выберите правильный вариант (последовательность
слов должна учитываться)
Паразит – Аскарид
А) Одежда – Пальто В) Аскарид – Болезнь
С) Воробей – Птица D) Муравей - Вредитель
Е) Паралич – Болезнь

28. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”

33. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”

29. Учитель подготавливает 8 абитуриентов (Q, R,


S, T, V, X, Y, Z). В среду 3 раза (в 1000, 1400, и в 1800)
она этим абитуриентам в разных группах (3 группы)
проходит урок. В каждой группе по 2 или 3
ученика.
 Q в группе из 2 учеников.
 R и Y в одинаковой группе.
 S и X в разных группах.
 Урок Т либо в 1000, либо в 1800.
 Урок Х раньше, чем урок V
Если урок Z и Q начинается в 1000, то группа с
какими абитуриентами занимаются в 1800?
А) V, S, T B) S, T, X C) T, X, Z
D) R, T, Y E) R, V, Y
34. Определите закономерность и выберите 40. Найдите связь между парой слов и выберите
правильный вариант ответа вместо “?” правильный вариант ответа (последовательность
слов должно учитываться).
Крошки – Хлеб
А) Вода – Ведро В) Жидкость – Капля
С) Крем – Масло D) Опилки – Доска
Е) Уния – Единство

41. На сложенной бумаге сделали нарезки.


Мысленно откройте бумагу и выберите
подходящий вариант.

35. Найдите связь между парой слов и аналогично


выберите правильный ответ для незавершённой
пары:
Роман – Пролог; Опера – ?
А) Увертюра В) Программа С) Либретто
D) Афиша Е) Ария
42. Четыре слова, с различными расположениями
36. Определите закономерность и выберите букв, одинаковы по смыслу. Найдите слово
правильный вариант ответа вместо “?” отличное от других по смыслу.
А) йуург В) тенаседагц С) енчцчее
D) атнам Е) аттар

43. Мысленно соедините части и выберите


полученную фигуру.

37. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”

44. Определите закономерность и выберите


правильный вариант ответа вместо “?”
4 2 4 3 1 3 3 1 2 2
? ?
4 2 1 8 9 5 2 6 9 6
38. Определите закономерность и выберите
А) 8, 22 В) 8, 23 С) 13, 20
правильный вариант ответа вместо “?”
D) 8, 20 Е) 13, 23
19■7=25 8■25=66 11■8=83 12■17=?
А) 24 В) 11 С) 58 D) 85 E) 9

39. Найдите связь между парой слов и аналогично


выберите правильный ответ для незавершённой
пары:
Дискуссия – Обсуждение; Клевета – ?
А) Протест В) Покушение С) Позор
D) Навет Е) Приговор
45. Определите закономерность и выберите 49. На рисунке показаны куб и его развёртка.
правильный вариант ответа вместо “?” Вместо “?” какие числа должны стоять?

50. В таблице ниже каждый из А, В, С, D и Е


46. Определите закономерность и выберите находятся на месте определенного натурального
правильный вариант ответа вместо “?” числа. Если сумма чисел во всех строках и столбцов
равны, то какое равенство неверное?

47. Студенты факультетов истории, математики,


физики, биологии и химии – Нурана, Махир,
Сабухи, Айна и Камран решили встретится и
погулять. К месту встречи они пришли в разные
времена (950, 1010, 1020, 1030, 1050).
 Камран и Сабухи пришли к месту с разницей в
30 минут.
 Камран пришел раньше, чем одна из студенток,
но сразу же после студента биологии.
 Студентки должны прийти на встречу вслед
друг другу.
 Студенты истории и математики одного пола, и
они пришли на встречу разницей в 40 минут.
 После Айна на встречу пришел Махир.
Махир студент какого факультета?

48. Пять представителей Союз Молодежный


Студенческих Организаций (J, K, L, M, N) каждый
день в будние дни недели (понедельник – пятница)
привлечены к работе по двое для организации
мероприятия. Председатель союза при составлении
графика их работы, должен учесть следующие:
• Каждый представитель хотя бы 1 день должен
работать.
• Ни один представитель не должен работать 3
дня подряд.
• М должен работать в четверг и в пятницу.
• В день, когда работает К, J не должен работать.
Учитывая эти условия, в составленном графике
если К будет работать 4 раза в неделе, то кто могут
работать в среду?
А) M и N B) K и L C) L и N D) J и L E) J и M

Вам также может понравиться