@NSLA

Læringsmiljøsenterets "lenke i bio". Lenker til saker vi har delt på Instagram.

Mikroemne: Hvordan forstår vi utfordrende atferd – autoritativt klima og sosial emosjonell læring
Mikroemne: Hvordan forstår vi utfordrende atferd – autoritativt klima og sosial emosjonell læring
Podkastepisode: Hvordan skape et autoritativt klima?
Podkastepisode: Hvordan skape et autoritativt klima?
Livsmestring hele livet
Livsmestring hele livet
Hvordan skape tilhørighet i flerkulturelle klasserom?
Hvordan skape tilhørighet i flerkulturelle klasserom?
Hvordan læreren kan påvirke elevenes engasjement
Hvordan læreren kan påvirke elevenes engasjement
Podkastepisode: Når barn er i ubalanse
Podkastepisode: Når barn er i ubalanse
World Anti-Bullying Forum
World Anti-Bullying Forum
UNESCO Chair: Mangfald, inkludering og utdanning
UNESCO Chair: Mangfald, inkludering og utdanning
Kan hjernevennlige skoler senke barns stressnivå?
Kan hjernevennlige skoler senke barns stressnivå?
Spørreskjema om livsmestring for lærere (HeaLS-LIFE)
Spørreskjema om livsmestring for lærere (HeaLS-LIFE)
Podkastepisode: Hva er egentlig utfordrende atferd?
Podkastepisode: Hva er egentlig utfordrende atferd?
Viking-kapteinen tar opp kampen mot mobbing
CLASS - Observasjon av kvalitet i barnehage og skole
Videreutdanning: Sosial og emosjonell utvikling og livsmestring blant de eldste barna i barnehagen
Videreutdanning: Sosial og emosjonell utvikling og livsmestring blant de eldste barna i barnehagen
Bloggpost - I en vrimmel av utdanningsvalg – hvem vil du være?
Podkastepisode: Viktigheten av et godt fellesskap
Dette skjedde da elevene gjorde pusteøvelser og lærte om stress
Dette skjedde da elevene gjorde pusteøvelser og lærte om stress
Ta bachelor i skolefritidspedagogikk
Ta bachelor i skolefritidspedagogikk
Ta videreutdanning i Barnehage- og skolemiljø og ledelse
Ta videreutdanning i Barnehage- og skolemiljø og ledelse
Nær dobling i elever som mistrives – forskere peker på skjermbruk
Nær dobling i elever som mistrives – forskere peker på skjermbruk
Svar på spørreskjema om folkehelse og livsmestring i skolen – Forskning fra HeaLS-LIFE
Hva kjennetegner barnehagemiljøer hvor barn trives godt? | udir.no
Søk: Barnehage- og skolemiljø og ledelse
Søk: Barnehage- og skolemiljø og ledelse
17-åringene var prøve­kaniner: – Har blitt bedre på å takle stress
17-åringene var prøve­kaniner: – Har blitt bedre på å takle stress
Ny episode av Læring for livet | Bevare gløden som lærer | Facebook
Ny episode av Læring for livet | Bevare gløden som lærer | Facebook
Robust
Robust
Aktivitetsplikten i praksis
Aktivitetsplikten i praksis
SELMA – Sosial og emosjonell læring og livsmestring i barnehagen
SELMA – Sosial og emosjonell læring og livsmestring i barnehagen
Boklansering: ROBUST – undervisning i sosial og emosjonell kompetanse på ungdomstrinnet
Podkastepisode 32: Mobbingens kompleksitet
Podkastepisode 32: Mobbingens kompleksitet
International Perspectives on Migration, Bullying, and School: Implications for Schools, Refugees, and Migrants
International Perspectives on Migration, Bullying, and School: Implications for Schools, Refugees, and Migrants
– Flere skoler bør få ROBUST inn på timeplanen
– Flere skoler bør få ROBUST inn på timeplanen
Skolefritidspedagogikk – bachelor
Skolefritidspedagogikk – bachelor
Om lukt på Lokalen - Distriktsprogram - Rogaland - NRK Radio
Om lukt på Lokalen - Distriktsprogram - Rogaland - NRK Radio
Ta utdanning ved Læringsmiljøsenteret
Ta utdanning ved Læringsmiljøsenteret
Mikroemne: Utfordrende atferd i barnehage og skole – stress og regulering
Mikroemne: Utfordrende atferd i barnehage og skole – stress og regulering
Podkastpisode 30: Hvorfor er mobbetallene fortsatt høye, og hva kan gjøres med det?
Podkastpisode 30: Hvorfor er mobbetallene fortsatt høye, og hva kan gjøres med det?
Skoleløftet
Hvilken rolle kan luktesansen spille når det kommer til barns læring?
Hvilken rolle kan luktesansen spille når det kommer til barns læring?
Tracy Vaillancourt - keynote under WABF 2025
Tracy Vaillancourt - keynote under WABF 2025
Podkastepisode 29: Hvordan skape en mer hjernevennlig skole?
Podkastepisode 29: Hvordan skape en mer hjernevennlig skole?
Stipendiat i utdanningsvitenskap knyttet til SELFiCON (269802) | Universitetet i Stavanger
Stipendiat i utdanningsvitenskap knyttet til SELFiCON (269802) | Universitetet i Stavanger
Stipendiat i utdanningsvitenskap knyttet til skolefritidsordningen (SFO) (271127) | Universitetet i Stavanger
Stipendiat i utdanningsvitenskap knyttet til skolefritidsordningen (SFO) (271127) | Universitetet i Stavanger
Mikroemne: Utfordrende atferd i barnehage og skole – stress og regulering
Mikroemne: Utfordrende atferd i barnehage og skole – stress og regulering
Anthony A. Peguero er keynote på WABF 2025 i Stavanger
Anthony A. Peguero er keynote på WABF 2025 i Stavanger
Mikroemne: Hvordan forstår og møter vi barn og unge som viser utfordrende atferd?
Mikroemne: Hvordan forstår og møter vi barn og unge som viser utfordrende atferd?
Mikroemne: Utfordrende atferd – autoritativ rolle, sosial emosjonell læring og inkludering
Mikroemne: Utfordrende atferd – autoritativ rolle, sosial emosjonell læring og inkludering
– Dagens oppdragelse gjør barna mindre robuste
– Dagens oppdragelse gjør barna mindre robuste
Robert Thornberg er keynote på WABF 2025 i Stavanger
Robert Thornberg er keynote på WABF 2025 i Stavanger
Læring for Livet - Viten-TV
Læring for Livet - Viten-TV
Registration for WABF 2025
Registration for WABF 2025
Småprat om robuste barn | Bufdir
Meet the Recipent of the Research Dissemination Award for 2024  - NordMedia Network
Meet the Recipent of the Research Dissemination Award for 2024  - NordMedia Network
– Kunnskap om sosial og emosjonell læring er viktigere enn noen gang
– Kunnskap om sosial og emosjonell læring er viktigere enn noen gang
Skal forske på hva som hemmer og fremmer selvregulering blant førsteklassinger
Skal forske på hva som hemmer og fremmer selvregulering blant førsteklassinger
Stavangerskoler tester «hjernevennlig skole» med mange pauser
Stavangerskoler tester «hjernevennlig skole» med mange pauser
Videofotograf/redigerer| Universitetet i Stavanger
Videofotograf/redigerer| Universitetet i Stavanger
Er foreldre i dag for ettergivende? – Vi kan snu den negative trenden
Er foreldre i dag for ettergivende? – Vi kan snu den negative trenden
PARTICIPATE – Foreldre og teknologi i digital mobbing
PARTICIPATE – Foreldre og teknologi i digital mobbing
Episode 23: Med livsmeistring på timeplanen
Episode 23: Med livsmeistring på timeplanen
Dette kan styrke relasjonane mellom elevane
Dette kan styrke relasjonane mellom elevane
Ny podkast-episode: Hvordan bli en autoritativ voksen?
Ny podkast-episode: Hvordan bli en autoritativ voksen?
Elevers engasjement varierer fra time til time
Elevers engasjement varierer fra time til time
Podkastepisode 15: – Hva kan foreldre gjøre for å lette overgangen til barnehage eller skole for barnet?
Podkastepisode 15: – Hva kan foreldre gjøre for å lette overgangen til barnehage eller skole for barnet?
Skal filme for å finne ut hvordan barn har det i barnehagen
Skal filme for å finne ut hvordan barn har det i barnehagen
Arendalsuka: Hva gjør vi med de økte mobbetallene?
Arendalsuka: Hva gjør vi med de økte mobbetallene?
Arendalsuka: Kan elever virkelig bli mobbet av sin egen lærer?
Arendalsuka: Kan elever virkelig bli mobbet av sin egen lærer?
Duftbøker kan åpne barns øyne for lesing
Duftbøker kan åpne barns øyne for lesing
Er samiske elever mer involvert i digital mobbing enn andre elever?
Er samiske elever mer involvert i digital mobbing enn andre elever?
Venter storinnrykk fra hele verden neste år
Venter storinnrykk fra hele verden neste år
Slik kan lærere bli gode ledere for klassen
Slik kan lærere bli gode ledere for klassen
Lekbasert læring på Kompass
Lekbasert læring på Kompass
Podkast: Skulen sitt første møte med elevar og føresette
Podkast: Skulen sitt første møte med elevar og føresette
- Det er lov å si nei
- Det er lov å si nei
Voksne som krenker barn på skolen, er et globalt problem
Voksne som krenker barn på skolen, er et globalt problem
Hvor godt trives barn i barnehagen?
Hvor godt trives barn i barnehagen?
– SFO-studiet er både lærerikt og praksisnært
– SFO-studiet er både lærerikt og praksisnært
Ensomme elever har økt sjanse for frafall
Ensomme elever har økt sjanse for frafall
Læring for livet: Hvordan skape en mer inkluderende russefeiring?
Læring for livet: Hvordan skape en mer inkluderende russefeiring?
Bry deg!
Bry deg!
Podkastepisode: Trygt og godt på SFO
Podkastepisode: Trygt og godt på SFO
Hvilken betydning kan barnehage, skole og SFO ha for sosial utjevning?
Hvilken betydning kan barnehage, skole og SFO ha for sosial utjevning?
Disputas: Hvordan kan PP-rådgivere bli inkluderingsagenter i skolen?
Disputas: Hvordan kan PP-rådgivere bli inkluderingsagenter i skolen?
Er barnet stresset? 3 tegn du bør se etter
Er barnet stresset? 3 tegn du bør se etter
Ny rapport: Sosiale forskjeller blir sterkere utover i utdanningsløpet. Hva kan gjøres?
Ny rapport: Sosiale forskjeller blir sterkere utover i utdanningsløpet. Hva kan gjøres?
Læring for livet: Pedlederrollen - Læringsmiljøsenterets Facebook
Læring for livet: Pedlederrollen - Læringsmiljøsenterets Facebook
Hvordan kan PP-rådgiveren bli en inkluderingsagent i skolen?
Hvordan kan PP-rådgiveren bli en inkluderingsagent i skolen?
Fire gode råd for å førebyggje mobbing i skulen
Fire gode råd for å førebyggje mobbing i skulen
Kan vi noen gang bli kvitt mobbing?
Kan vi noen gang bli kvitt mobbing?
SL-podden: Hvordan lykkes med skole-hjem-samarbeidet? - Skolenes landsforbund
SL-podden: Hvordan lykkes med skole-hjem-samarbeidet? - Skolenes landsforbund
Bruk av CLASS i barnehagen førte til økt samspillskvalitet
Bruk av CLASS i barnehagen førte til økt samspillskvalitet
Korleis kan læraren engasjere elevane?
Korleis kan læraren engasjere elevane?
Dagens oppdragelse gjør barna mindre robuste
Dagens oppdragelse gjør barna mindre robuste
Podkastepisode: Skulerådgjevaren si nærast umoglege oppgåve
Podkastepisode: Skulerådgjevaren si nærast umoglege oppgåve
Ulike lesemåter er viktigere enn krangling om skjerm
Ulike lesemåter er viktigere enn krangling om skjerm
Sex differences in cyberbullying behavior and victimization and perceived parental control before and during the COVID-19 pandemic
Sex differences in cyberbullying behavior and victimization and perceived parental control before and during the COVID-19 pandemic
Lekbasert læring av Ingunn Størksen | Cappelen Damm
Podkastepisode 20: Mestringstro – hvorfor er det så viktig?
Podkastepisode 20: Mestringstro – hvorfor er det så viktig?
Bruk av CLASS i barnehagen førte til økt samspillskvalitet
Bruk av CLASS i barnehagen førte til økt samspillskvalitet
Podkastepisode 19: Hvordan skape mer robuste barn?
Podkastepisode 19: Hvordan skape mer robuste barn?
Læringsmiljøsenteret på Facebook
Mer lek for de yngste elevene på skolen
Mer lek for de yngste elevene på skolen
Veilderforum-podden: Skolens rådgiving | Veilederforum.no
– Får være med læreren «inn» i klasserommet
– Får være med læreren «inn» i klasserommet
Podkastepisode 9: Den autoritative voksenrollen
Podkastepisode 9: Den autoritative voksenrollen
Dykkar inn i implementeringa av undervisningsopplegget ROBUST
Dykkar inn i implementeringa av undervisningsopplegget ROBUST
– Får være med læreren «inn» i klasserommet
– Får være med læreren «inn» i klasserommet
Kva vil det seie å vere eit «normalt barn» i barnehagen?
Kva vil det seie å vere eit «normalt barn» i barnehagen?
Elever med konsentrasjonsvansker opplever mindre læringsstøtte
Elever med konsentrasjonsvansker opplever mindre læringsstøtte
Podkastepisode 11: Systematisk arbeid mot mobbing i skulen
Podkastepisode 11: Systematisk arbeid mot mobbing i skulen
Podkastepisode 10: Relasjonskvalitet i barnehagen
Podkastepisode 10: Relasjonskvalitet i barnehagen
Har utviklet digitale undervisningsopplegg om kompleksiteten i mobbing
Har utviklet digitale undervisningsopplegg om kompleksiteten i mobbing
Læring for livet: Klasseledelse | av Læringsmiljøsenteret | Facebook
Læring for livet: Klasseledelse | av Læringsmiljøsenteret | Facebook
Podkastepisode 18: Vaksne som mobbar eigne elevar
Podkastepisode 18: Vaksne som mobbar eigne elevar
Innovasjonspris for verktøy som skal bedre klassemiljø
Innovasjonspris for verktøy som skal bedre klassemiljø
Fikk pris for forskning på barns bruk av medier og teknologi
Fikk pris for forskning på barns bruk av medier og teknologi
– Emosjonsregulering er avgjørende for læring
– Emosjonsregulering er avgjørende for læring
Podkastepisode 17: Korleis kan barnehagen stimulere barn sin luktesans – og kvifor er det så viktig?
Podkastepisode 17: Korleis kan barnehagen stimulere barn sin luktesans – og kvifor er det så viktig?
Hvordan snakke med barn om krig
Hvordan snakke med barn om krig
Følg oss på LinkedIn!
Følg oss på LinkedIn!
Følg oss på Facebook!
De gode relasjonene - om læringsmiljøet i barnehagen
De gode relasjonene - om læringsmiljøet i barnehagen
Hvordan ser inkluderende praksis ut sett innenfra?
Hvordan ser inkluderende praksis ut sett innenfra?
Trygt og godt miljø i barnehage og skole
Trygt og godt miljø i barnehage og skole
Vil du gjøre en viktig innsats for barn og unge over hele landet?
Vil du gjøre en viktig innsats for barn og unge over hele landet?
Podkast: Hvorfor trenger barn selvregulering?
Podkast: Hvorfor trenger barn selvregulering?
SELMA - Social and Emotional Learning & Life Mastery in Early Childhood Education and Care
SELMA - Social and Emotional Learning & Life Mastery in Early Childhood Education and Care
Lekbasert Læring
Hva er klasseledelse?
Hva er klasseledelse?
SELMA - Social and Emotional Learning & Life Mastery in Early Childhood Education and Care
SELMA - Social and Emotional Learning & Life Mastery in Early Childhood Education and Care
Marcus Samuelsson
Robust Anthem / Sterkere
Robust Anthem / Sterkere
 
UiS-professor aktuell med nytenkende barnebok
UiS-professor aktuell med nytenkende barnebok
Påmelding til åpen forelesning med professor Robert C. Pianta
Påmelding til åpen forelesning med professor Robert C. Pianta
Følg oss på Facebook
Paneldebatt på Arendalsuka
Følg oss på LinkedIn
Kapasitetsbygging i barnehage, skole og PPT. 9788202783778. Heftet - 2023 | Akademika.no
Viktigheten av sanser i lesingen
Viktigheten av sanser i lesingen
Vold i skolen:- Lærere må være tydelige på hva som er akseptert i klasserommet
Vold i skolen:- Lærere må være tydelige på hva som er akseptert i klasserommet
«Tvinger vi fortsatt fisker til å klatre i trær?»
«Tvinger vi fortsatt fisker til å klatre i trær?»
Barn skal lære å snakke om følelser for å få sterkere psykisk helse
Barn skal lære å snakke om følelser for å få sterkere psykisk helse
Episode 10: Relasjonskvalitet i barnehagen
Episode 10: Relasjonskvalitet i barnehagen
– For få norske barnebøker som viser ulike familieformer
– For få norske barnebøker som viser ulike familieformer
Barnehage- og skolemiljø og ledelse
Barnehage- og skolemiljø og ledelse
Etter- og videreutdanninger ved Læringsmuljøsenteret
– Får være med læreren «inn» i klasserommet
– Får være med læreren «inn» i klasserommet
Er du russeforelder? 15 råd til deg
Er du russeforelder? 15 råd til deg
Se på innholdet i barnehagen og første trinn i skolen!
Se på innholdet i barnehagen og første trinn i skolen!
Episode 12: – Å starte i barnehagen for første gang
Episode 12: – Å starte i barnehagen for første gang
Meld deg på: Gi 5-åringene livsmestring med SELMA
Meld deg på: Gi 5-åringene livsmestring med SELMA
Voksne som krenker barn på skolen, er et globalt problem
Voksne som krenker barn på skolen, er et globalt problem
– Skulerådgjevarane har ei nesten umogleg oppgåve
– Skulerådgjevarane har ei nesten umogleg oppgåve
Podcast: Den autoritative voksenrollen med Pål Roland
Podcast: Den autoritative voksenrollen med Pål Roland
Hvordan skape en mer inkluderende russefeiring?
Hvordan skape en mer inkluderende russefeiring?
Ledige stillinger ved Læringsmiljøsenteret
Ledige stillinger ved Læringsmiljøsenteret
Dette skaper robuste barn
Dette skaper robuste barn
Norges første SFO-utdanning til UiS
Norges første SFO-utdanning til UiS
Lar barn få utforske luktesansen sin
Lar barn få utforske luktesansen sin
Foreldre er lite fornøyde med skolens oppfølging i mobbesaker
Foreldre er lite fornøyde med skolens oppfølging i mobbesaker
Er alle klar over mobbingen som pågår?
Er alle klar over mobbingen som pågår?
Video: Fra barnehage til skole
UiS vil tilby Norges første universitetsgrad i skolefritidspedagogikk
Hvordan skape en trygg og god russetid?
Læringsmiljøsenterets nettsted: læringsmiljøsenteret.no

View on mobile