Lista dos grupos de discussão
V Jornada Nacional de Línguas e Linguagens & I Internacional
01. Descrição Funcional de Língua Falada e Escrita
01. Descrição Funcional de Língua Falada e Escrita
02. Ensino do léxico na Educação Básica: propostas de investigação e aplicação
02. Ensino do léxico na Educação Básica: propostas de investigação e aplicação
03. Estudos lexiculturais e suas interfaces
03. Estudos lexiculturais e suas interfaces
04. Discussões sobre teoria e práticas de leitura e produção textual escrita na escola.
04. Discussões sobre teoria e práticas de leitura e produção textual escrita na escola.
05. Mediação de leitura e de escrita na educação básica: possibilidades e desafios
05. Mediação de leitura e de escrita na educação básica: possibilidades e desafios
06. Sabores, abordagens e análise da escrita de textos acadêmicos
06. Sabores, abordagens e análise da escrita de textos acadêmicos
07. Clube de leitura no ensino superior: formação do leitor e processo identitário
07. Clube de leitura no ensino superior: formação do leitor e processo identitário
08. Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras em modalidade remota: potencialidades, limites e desafios
08. Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras em modalidade remota: potencialidades, limites e desafios
09. Educação plurilíngue e os desafios do século XXI
09. Educação plurilíngue e os desafios do século XXI
10. Ensino de línguas adicionais e educação para as relações étnico raciais: reflexões para a implementação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008
10. Ensino de línguas adicionais e educação para as relações étnico raciais: reflexões para a implementação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008
11. Línguas Estrangeiras Aplicadas (LEA) no Brasil: a construção de uma área de estudos
11. Línguas Estrangeiras Aplicadas (LEA) no Brasil: a construção de uma área de estudos
12. Ética, afetos e reflexividade: por uma perspectiva crítica no ensino de línguas e na formação docente
12. Ética, afetos e reflexividade: por uma perspectiva crítica no ensino de línguas e na formação docente
13. Intercompreensão e multiliteracias para surdos: vias para o exercício da cidadania ativa plena
13. Intercompreensão e multiliteracias para surdos: vias para o exercício da cidadania ativa plena
14. Análise de práticas de linguagens a partir de perspectivas interacionais da linguística
14. Análise de práticas de linguagens a partir de perspectivas interacionais da linguística
15. Análise do Discurso, Argumentação e persuasão: uma análise de interações conflituais
15. Análise do Discurso, Argumentação e persuasão: uma análise de interações conflituais
16. Análise do Discurso e Literatura
16. Análise do Discurso e Literatura
17. Estudos de corpora: descrição, ensino e tradução
17. Estudos de corpora: descrição, ensino e tradução
18. Ensino de língua e de literatura: pensamentos contra epistemicídio nas letras
18. Ensino de língua e de literatura: pensamentos contra epistemicídio nas letras
19. Literatura infantil e juvenil e temas fraturantes: leituras e análises
19. Literatura infantil e juvenil e temas fraturantes: leituras e análises
20. Literatura infantil e juvenil: meios e modos de produção, circulação e recepção
20. Literatura infantil e juvenil: meios e modos de produção, circulação e recepção
21. História em Quadrinhos: Adaptação, Tradução e Análises
21. História em Quadrinhos: Adaptação, Tradução e Análises
22. O fantástico e seus desdobramentos
22. O fantástico e seus desdobramentos
23. Ensino de distopias climáticas na literatura e no cinema
23. Ensino de distopias climáticas na literatura e no cinema
24. Literatura de cordel e interdisciplinaridades: pesquisa e ensino
24. Literatura de cordel e interdisciplinaridades: pesquisa e ensino
25. A literatura na paraíba: reflexões e ensino
25. A literatura na paraíba: reflexões e ensino
26. Estudos sobre literatura latino-americana contemporânea: da crítica à sala de aula
26. Estudos sobre literatura latino-americana contemporânea: da crítica à sala de aula
27. As literaturas africanas como espaço de resistência
27. As literaturas africanas como espaço de resistência
28. Literaturas de autoria feminina: conceito, história e crítica
28. Literaturas de autoria feminina: conceito, história e crítica
29. Sindiwe Magona e a escrita das as mulheres em Living, Loving and Lying Awake at Night (1991/2009)
29. Sindiwe Magona e a escrita das as mulheres em Living, Loving and Lying Awake at Night (1991/2009)
30. Práticas formativas de licenciandos(as) de Letras no Estágio Supervisionado, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e no Programa de Residência Pedagógica
30. Práticas formativas de licenciandos(as) de Letras no Estágio Supervisionado, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e no Programa de Residência Pedagógica
31. Enfoques plurales y globopolíticos para la enseñanza de lenguas
31. Enfoques plurales y globopolíticos para la enseñanza de lenguas
32. Diálogos interdisciplinares entre Ciências das Linguagens & Ciências da Saúde
32. Diálogos interdisciplinares entre Ciências das Linguagens & Ciências da Saúde
33. Pensando os lugares da língua francesa e de suas literaturas
33. Pensando os lugares da língua francesa e de suas literaturas
34. Tradução e ensino de LE
34. Tradução e ensino de LE
35. Comunicações Livres
35. Comunicações Livres
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