Lista dos grupos de discussão

01. Descrição Funcional de Língua Falada e Escrita

02. Ensino do léxico na Educação Básica: propostas de investigação e aplicação

03. Estudos lexiculturais e suas interfaces

04. Discussões sobre teoria e práticas de leitura e produção textual escrita na escola.

05. Mediação de leitura e de escrita na educação básica: possibilidades e desafios

06. Sabores, abordagens e análise da escrita de textos acadêmicos

07. Clube de leitura no ensino superior: formação do leitor e processo identitário

08. Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras em modalidade remota: potencialidades, limites e desafios

09. Educação plurilíngue e os desafios do século XXI

10. Ensino de línguas adicionais e educação para as relações étnico raciais: reflexões para a implementação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008

11. Línguas Estrangeiras Aplicadas (LEA) no Brasil: a construção de uma área de estudos

12. Ética, afetos e reflexividade: por uma perspectiva crítica no ensino de línguas e na formação docente

13. Intercompreensão e multiliteracias para surdos: vias para o exercício da cidadania ativa plena

14. Análise de práticas de linguagens a partir de perspectivas interacionais da linguística

15. Análise do Discurso, Argumentação e persuasão: uma análise de interações conflituais

16. Análise do Discurso e Literatura

17. Estudos de corpora: descrição, ensino e tradução

18. Ensino de língua e de literatura: pensamentos contra epistemicídio nas letras

19. Literatura infantil e juvenil e temas fraturantes: leituras e análises

20. Literatura infantil e juvenil: meios e modos de produção, circulação e recepção

21. História em Quadrinhos: Adaptação, Tradução e Análises

22. O fantástico e seus desdobramentos

23. Ensino de distopias climáticas na literatura e no cinema

24. Literatura de cordel e interdisciplinaridades: pesquisa e ensino

25. A literatura na paraíba: reflexões e ensino

26. Estudos sobre literatura latino-americana contemporânea: da crítica à sala de aula

27. As literaturas africanas como espaço de resistência

28. Literaturas de autoria feminina: conceito, história e crítica

29. Sindiwe Magona e a escrita das as mulheres em Living, Loving and Lying Awake at Night (1991/2009)

30. Práticas formativas de licenciandos(as) de Letras no Estágio Supervisionado, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e no Programa de Residência Pedagógica

31. Enfoques plurales y globopolíticos para la enseñanza de lenguas

32. Diálogos interdisciplinares entre Ciências das Linguagens & Ciências da Saúde

33. Pensando os lugares da língua francesa e de suas literaturas

34. Tradução e ensino de LE

35. Comunicações Livres