Filterblasen
SPRECHEN
NIVEAU NUMMER SPRACHE
Fortgeschritten C1_4068S_DE Deutsch
Lernziele
■ Kann das Thema der
Filterblasen und
personalisierte
Suchmaschinen-
Ergebnisse näher
beleuchten.
■ Kann an einer Diskussion
über Suchmaschinen und
Algorithmen teilnehmen.
[Link] 2
Es heißt, dass ein Mensch keine
Insel sei. Jedoch scheint es in der
heutigen Zeit so, als ob wir uns
mehr und mehr voneinander
isolieren.
[Link] 3
Nachdenken
Was schätzt du, wie viel Prozent
deiner Nachrichten du aus
sozialen Medien bekommst?
Welche Quellen nutzt du?
[Link] 4
Suchmaschinen
Welche Suchmaschinen benutzt
du? Wonach suchst du
gewöhnlich?
[Link] 5
Eine gespaltene Gesellschaft
Beantworte und diskutiere folgende Fragen:
1
Viele Leute behaupten, dass wir in einer
gespaltenen Gesellschaft leben. Denkst du, das
trifft auch auf dein Heimatland zu?
2
Wie oft triffst du Menschen mit grundlegend
anderen Meinungen und Weltanschauungen als
du sie hast?
3
Denkst du, die Medien in deinem Land sind
voreingenommen? Findet eine einseitige
Berichterstattung statt?
[Link] 6
Neue Wörter
jemandem in die
Er ist dem Betrüger in die Falle gegangen.
Falle gehen
der Algorithmus Sie programmiert beruflich Computer-Algorithmen.
automatisieren Er möchte seine Arbeitsschritte automatisieren.
die Suchanfrage Sie analysiert gerade Suchanfragen im Internet.
die intellektuelle
Nutzer sozialer Medien befinden sich oftmals in intellektueller Isolation.
Isolation
die
Glaube nicht alles, was auf Facebook steht. Vieles sind Falschmeldungen.
Falschmeldung
[Link] 7
Die Filterblase
Das Wort Filterblase wurde im Jahre 2010
erstmals bekannt, und in den letzten
Jahren wurde immer mehr darüber
gesprochen. Aber was genau ist eigentlich
eine Filterblase?
[Link] 8
Die Filterblase
Da wir vermehrt unsere Neuigkeiten über soziale Netzwerke
beziehen, gehen wir der Filterblase in die Falle. Algorithmen
in sozialen Medien automatisieren, welche Art von Inhalten
wir zu sehen bekommen. Unsere Gewohnheiten werden
analysiert, ausgewertet und gespeichert. Der Algorithmus
kennt unsere Vorlieben nicht nur von unserem Profil, sondern
auch von unseren Suchanfragen und Kommentaren. Unser
komplettes Dasein im Internet findet unter den wachsamen
Augen des Algorithmus statt. Jede einzelne Tat bestimmt,
welche Inhalte uns in Zukunft gezeigt werden. Das Resultat ist,
dass bestimmte Neuigkeiten oder Inhalte aus unserem News-
Feed gefiltert werden. Wir bekommen sie also nie zu Gesicht.
Der Nutzer muss sich heutzutage mit deutlich weniger
gegensätzlichen Ansichten auseinandersetzen als früher. Die
Konsequenz ist intellektuelle Isolation.
[Link] 9
Die Filterblase
Im Jahr 2016 bekam das Phänomen der
Filterblase viel Aufmerksamkeit durch
das Thema der sogenannten Fake-
News – Falschmeldungen im Internet.
Nutzer werden sich dessen bewusst,
dass man ihnen selektiv Nachrichten
füttert, und welche Implikationen das
haben könnte. Werden Filterblasen dazu
verwendet, um uns bestimmte
Meinungen aufzuzwingen?
[Link] 10
Die Filterblase
Kanntest du den Begriff der
Filterblase, bevor du den Text
gelesen hast? Kannst du dir
vorstellen, warum der Begriff
gerade im Jahre 2016 so
prominent wurde?
[Link] 11
Kommentieren
Kommentiere folgende Sätze. Bist du derselben Meinung?
“
Da wir vermehrt unsere Neuigkeiten
über soziale Netzwerke beziehen, “
gehen wir der Filterblase in die Falle.
“Der Nutzer muss sich heutzutage
mit deutlich weniger
gegensätzlichen Ansichten “
auseinandersetzen als früher.
[Link] 12
Nachdenken
? ? ? ?? ?
Ist dir schon einmal
? ? ?
aufgefallen, dass dir soziale
?
Netzwerke meistens Inhalte
?
präsentieren, mit denen du
? ? ?
?
übereinstimmst?
? ?
Stört dich das?
[Link] 13
Diskussion
Diskutiere die Auswirkungen von intellektueller Isolation.
[Link] 14
Potenzielle Vorteile
Hat es auch Vorteile, wenn
Suchanfragen auf deine Interessen
abgestimmt sind? Überlege dir
positive Beispiele hierfür.
[Link] 15
Nutzen?
Wer kann Filterblasen zu seinem
Vorteil nutzen? Wer dürfte am
meisten an deinen Daten
interessiert sein?
Wie kann man aus dem Wissen
über Gewohnheiten Geld machen?
[Link] 16
Bereite dich aufs Zuhören vor
In den nächsten Folien geht es ums Hörverstehen.
[Link] 17
Notizen machen
Während du zuhörst, mache dir Notizen über die gespaltene
Gesellschaft und wie wir uns vielfältiger informieren können.
[Link] 18
Neue Wörter
das politische
Er zählt sich zum linken politischen Lager.
Lager
marginal Der Unterschied ist nur marginal.
der Wahrheits-
Überprüfe stets den Wahrheitsgehalt.
gehalt
das
Sie meldete sich bei vielen Rundschreiben an.
Rundschreiben
[Link] 19
Nachdenken und Diskutieren
? ? ? ?? ?
?
Denkst du es ist wahr, dass
? ?
Algorithmen und die Filterblase
?
die Kluft zwischen politischen
?
und gesellschaftlichen Lagern
? ? ?
?
vergrößern? Oder machen wir es
? ?
von selbst?
[Link] 20
Was ist eigentlich mit Zeitungen?
? ? ???
? ?? ?
? ?? ?
Gibt es einen großen Unterschied zwischen
? ?
der Wahl einer bestimmten Zeitung oder
automatisierten News im Internet? Kennst du
Themen, über die Zeitungen ebenso einseitig
berichten?
[Link] 21
Kommentieren
Kommentiere folgende Sätze. Bist du derselben Meinung?
“ Wenn wir nichts von gegenteiligen
Ansichten zu Gesicht bekommen, werden “
wir sie niemals verstehen.
“ Mit ein bisschen Aufmerksamkeit und
Arbeit kann man auch in der heutigen
“
Zeit vielfältig informiert und weltoffen
bleiben.
[Link] 22
Diskussion
Welche Themen teilen die Gesellschaft besonders? Diskutiere die
Gründe.
[Link] 23
Nachdenken
? ? ? ?? ?
Hast du schon einmal
? ?
? ?
versucht, aus der
?
Filterblase
? ? ?
auszubrechen? Wie bist
? ? ?
du es angegangen?
[Link] 24
Nachdenken
Würdest du dich für den
Newsletter einer
andersdenkenden politischen
Partei anmelden? Begründe
deine Antwort.
[Link] 25
Über diese Lektion nachdenken
Nimm dir einen Moment Zeit, um einige
Vokabeln, Sätze, Sprachstrukturen und
Grammatikthemen zu wiederholen, die du
in dieser Stunde neu gelernt hast.
Überprüfe diese auch noch einmal mit
deinem Lehrer, um sicherzugehen, dass du
sie nicht vergisst!
[Link] 26
27 [Link]
Die Auswirkungen der Filterblase werden heiß diskutiert. Viele
denken, dass sie die Kluft der bereits gespaltenen Gesellschaft
weiter vergrößert. Denn wenn wir nichts von gegenteiligen
Ansichten zu Gesicht bekommen, werden wir sie niemals
verstehen. Allerdings haben Forscher herausgefunden, dass sich
die Suchanfragen von Personen unterschiedlicher politischer
Lager nur marginal unterscheiden. Darüber hinaus sind wir
ohnehin zumeist nur mit Leuten auf sozialen Netzwerken
verbunden, die ähnliche Ansichten vertreten wie wir. In diesem
Fall isolieren wir uns selbst, ganz ohne Algorithmus.
Texttranskription
28 [Link]
Wenn man sich der Filterblase bewusst ist, kann man jedoch
einige Dinge tun, um sie zu durchbrechen. Jedoch sollte man
langsam beginnen und nicht gleich nach gegenteiligen Ansichten
suchen. Es gibt Webseiten, die Fakten überprüfen und
Falschmeldungen entlarven. Diese helfen dabei, den
Wahrheitsgehalt der von sozialen Netzwerken geteilten
Neuigkeiten zu kontrollieren. Eine weitere Möglichkeit, sich
gegenteiligen Meinungen zu öffnen, ist, sich für neutrale oder
oppositionelle E-Mail-Newsletter anzumelden. Mit ein bisschen
Aufmerksamkeit und Arbeit kann man auch in der heutigen Zeit
vielfältig informiert und weltoffen bleiben.
Texttranskription
Hausaufgaben
[Link] 29
Deine Meinung
Schreibe einen Text, in dem du deine Meinung zum Thema
Filterblasen ausdrückst. Was sind die Vor- und Nachteile der
automatisierten Nachrichten? Wie stehst du persönlich dazu?
[Link] 30
Eine E-Mail schreiben
Schreibe eine E-Mail an einen Freund, in der du ihm das
Phänomen der Filterblase erklärst. Erkläre ihm, warum er sich
der Filterblasen bewusst sein sollte.
– □ ×
An: Freund
Betreff: Filterblasen
Hallo …,
[Link] 31
Über dieses Material
Dieses Lehrmaterial wurde von
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[Link] 32
