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Kapitel 5: Linie 1 A2 Arbeitsblätter Grammatik

Das Dokument enthält Übungen zum Komparativ von Adjektiven im Deutschen. Es werden Adjektive in den Komparativformen aufgelistet und Sätze mit Vergleichen zwischen verschiedenen Objekten formuliert, um den richtigen Gebrauch des Komparativs zu üben.

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Thanh Nga Nguyễn
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Linie 1 A2

Arbeitsblätter Grammatik

Kapitel 5

1. Adjektive im Komparativ
Ergänzen Sie zuerst die Tabelle
und schreiben Sie dann Sätze.

a) gut besser (Äpfel, Bananen – schmecken)


Äpfel schmecken gut, aber Bananen schmecken besser.
b) schön (Berlin, Frankfurt – sein)

c) mehr (er, sie – verdienen)

d) groß (Markus, Selma – sein)

e) höher (Kölner Dom, Eiffel Turm – sein)

f) gern (ich – Kaffee, Tee – trinken)

g) teurer (Lied, Film – sein)

h) gesund (Salat, Obst – sein)

i) länger (Dana, Maria – arbeiten)

j) häufig (Pablo, Eleni – feiern)

k) schneller (Fahrrad, Auto – sein)

l) alt (Mutter, Oma – sein)

m) süßer (Schokolade, Bananen – sein)

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart | [Link] | Linie 1 A2 Arbeitsblätter Grammatik


Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den in Zusammenarbeit mit Lidia Wanat
eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Seite 39
Linie 1 A2
Arbeitsblätter Grammatik

Kapitel 5

2. Vergleiche mit dem Komparativ


Schreiben Sie Sätze.

Beispiel
süß: Bananen, Äpfel, Birnen
Äpfel sind nicht so süß wie Bananen.
Bananen sind süßer als Äpfel.
Äpfel sind genauso süß wie Birnen.

a) schnell: Züge, Busse, U-Bahnen


b) lecker: Pizza, Currywurst, Wiener Schnitzel
c) gesund: Tee, Milch, Kaffee
d) hoch: Haus, Hochhaus, Baum
e) warm: T-Shirt, Jacke, Mantel
f) klein: Radiergummi, Bleistift, Kuli
g) teuer: Straßenbahn, U-Bahn, Zug
h) langsam: Taxis, Autos, Flugzeuge
i) elegant: Blusen, Hemden, Pullis

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